Benvingudes i benvinguts!
En aquest vídeo us explico qui sóc, la meva etapa acadèmica i professional.
Aquest Portafolis és un espai de reflexió, de manera que estic encantada de rebre els vostres comentaris.
Activitat 2. R1: Assentant les bases de la futura pràctica docent
Reflexió fonamentada al voltant de:
- Quin és el paper del docent de FOL en el sistema actual de la Formació Professional?
- Quin valor aporten els mòduls de l'especialitat de FOL a l'alumnat de Formació Professional?
Elaboració pròpia. Fes clic a la fotografia per a veure-la millor.
Podeu trobar la reflexió d'aquesta activitat al següent enllaç: https://ja.cat/fFdq1.
Activitat 3. R1: Quin docent vull ser?
Reflexió fonamentada al voltant de:
- Quin docent vull ser?
Elaboració pròpia. Fes clic a la fotografia per a veure-la millor.Podeu trobar la reflexió d'aquesta activitat al següent enllaç: https://ja.cat/clqbH.
Reflexió entorn el Portafolis
El portafolis digital és una eina basada a compartir, a través d’evidències i reflexions, la teva experiència acadèmica i professional (XTEC, 2021), amb la finalitat que els visitants puguin conèixer-te.
El present Portafolis és el primer que dissenyo. Per a fer-ho, he utilitzat l’eina de Blogger, atès que estava recomanada al recurs d’aprenentatge Diseñando un buen portafolio digital, per Ferran Giménez. Visualitzant els portafolis que anaven compartint els companys al Fòrum, vaig pensar que l’eina del blog no era gaire moderna, perquè els formats de presentació innovadors que em van sorprendre molt positivament. Tanmateix, l’eina que he emprat és fàcil, dinàmica i simple. A més, trobo destacable que Blogger permet veure el conjunt del portafolis en una única plana.
Pel que fa a les entrades al bloc, també anomenades evidències, hem pogut reflexionar sobre la pràctica docent, concretada a la Formació i Orientació Laboral [FOL], identificant quin valor aporta a l’alumnat i respecte a quin docent volem ser. En aquest sentit, trobo interessant pensar en paral·lel aquestes dues reflexions, atès que són complementàries i imprescindibles alhora: per identificar quin docent volem ser, hem d’entendre a l’alumnat i a la matèria que volem impartir.
Havent llegit algunes de les evidències que les companyes han publicat en els seus portafolis, considero que és molt enriquidor aquest tipus d’activitat, atès que totes les participants de l’aula ens trobem en la mateixa situació com a estudiants que ens formem per a ser docents i, per tant, podem aprendre els uns dels altres mitjançant les nostres reflexions. A més, mitjançant el portafolis, he pogut recordar qui soc quant a formació i experiència laboral i escriure en relació amb el camí que vull traçar com a futura docent.
Referències
Giménez, F. [Ferran]. (2007). Diseñando un buen portafolio digital. Recuperat de: https://ja.cat/FH74e.
Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya [XTEC]. (2021). Portafolis Digital. Recuperat de: https://ja.cat/jLoI6.
Llicència Creative Commons
La llicència de Creative Commons que s'utilitza en aquest Blog, titulat Portfolis: Anna Robert, és l'anomenada com a Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0
International. Les seves sigles són CC BY-NC-ND 4.0, que es refereixen a:
- Atribució [BY]: Cal citar a l'autora d'aquest Blog per a utilitzar qualsevol part d'aquest treball, proporcionar l'enllaç corresponent i indicar si s'han fet canvis. Podeu fer-ho de qualsevol manera raonable, però no de cap manera que suggereixi que l'autora us avala per a fer-ho.
- No comercial [NC]: No podeu utilitzar el material per a fins comercials.
- No derivats [ND]: Si modifiqueu el contingut d'aquest treball, no podeu distribuïr-lo.
- Sense restriccions addicionals: No podeu aplicara termes legals ni mesures tecnològiques que restringeixin legalment a altres persones a fer qualsevol cosa que la llicència permeti.
La imatge que presenta és la següent:
Creative Commons (2023). Licences and Tools. (31 d'octubre de 2023). https://creativecommons.org/.
Per tant, és una llicència que requereix que els reusuaris citin al creador, malgrat que poden copiar i distribuir el material en qualsevol mitjà o format de forma no adaptada i només amb finalitats no comercials.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)